This is the second in a monthlong profile series spotlighting Hispanic heroes and path breakers who have influenced ϱ ISD in some way
By Paul Stinson
As ϱ ISD continues its celebration of Hispanic Heritage Month, we profile Montserrat Garibay, a bilingual pre-K teacher turned education, immigration, and labor rights activist.
After starting her career at ϱ ISD two decades ago as a teacher, she now serves as Deputy Assistant Secretary & Director for the Office of English Acquisition at the U.S. Department of Education.
Mexico origins, ACC & UT Schooling: Born in Mexico City, Garibay became a U.S. citizen in 2012. That was 20 years after arriving in the United States. Along the way, she started school at ϱ Community College before graduating with a bachelors in education from University of Texas at ϱ. It is there she would discover the importance of bilingual full day Pre-K programs during her time as a student teacher.
ϱ ISD Career Beginnings: Garibay’s involvement in education took full flight in 2002 after joining ϱ ISD as a bilingual Pre-K teacher, providing opportunities for students in that role for almost a decade. She followed that experience with a five-year stint at Education ϱ where she would represent 3,000 union members at ϱ from 2012-17. She then joined the Texas American Federation of Labor-Congress of Industrial Organizations (AFL-CIO), and later, the U.S. Department of Education.
Overcoming obstacles in dual language learning: One of the challenges, said Garibay, is addressing the misconception that Spanish-speaking parents were disinterested in the education of their children because they didn’t speak English, when in fact she found the opposite to be true. “I learned how to build relationships with them by doing home visits; inviting them to our classroom to read in Spanish; and asking them to volunteer, join field trips, and share their beautiful culture,” said Garibay.
Early parental involvement is key: “Pre-K is the best time to engage parents in the education of their children,” she said. Learning at the Pre-K level needs to be engaging and fun. We must provide a strong foundation and promote the love of learning so our students will be lifelong learners.”
What’s Next: Join us as for the Hispanic Heritage Talent Show and Award Ceremony Saturday, October 14. We’ll celebrate Hispanic Heritage Month with a wonderful display of talent from our ϱ ISD students and families and an award presentation for the winners of the 2023 talent contest
Este es el segundo en una serie de perfiles que haremos durante un mes destacando los héroes y heroínas hispanos/as que de alguna manera han influído en el ϱ ISD
Por Paul Stinson
A medida que ϱ ISD continúa su celebración del Mes de la Herencia Hispana, presentamos a Montserrat Garibay, una maestra bilingüe de pre-kínder quien se convirtió en una activista en materia de educación, inmigración y los derechos laborales.
Después de comenzar su carrera en ϱ ISD como maestra hace dos décadas, Garibay ahora se desempeña como Subsecretaria Adjunta y Directora de la Oficina de Adquisición del idioma Inglés en el Departamento de Educación de los Estados Unidos.
Sus orígenes en México, ACC y la Universidad de Texas: Nacida en la Ciudad de México, Garibay se convirtió en ciudadana estadounidense en el 2012 - 20 años después de haber llegado a los Estados Unidos. Entre tanto, comenzó sus estudios en el ϱ Community College antes de graduarse con una licenciatura en educación por parte de la Universidad de Texas en ϱ. Es allí - cuando se desempeñaba como pasante de maestra - que descubrió la importancia de los programas bilingües de Pre-Kinder de tiempo completo.
Inicia su carrera en el ϱ ISD: Garibay se mete de lleno en el mundo de la educación en el año 2002 cuando se une al ϱ ISD como maestra bilingüe de Pre-K, brindando sus servicios a los estudiantes durante casi una década. Después de eso y por un período de cinco años se dedica a trabajar para Education ϱ, el sindicato de maestros, donde representaría a 3,000 miembros del sindicato del ϱ ISD desde el 2012 y hasta el 2017. Luego se unió a la Federación Americana de Trabajo de Texas y al Congreso de Organizaciones Industriales (AFL-CIO por sus siglas en inglés), y más tarde, se une al Departamento de Educación de los Estados Unidos.
Superando obstáculos en el aprendizaje bilingüe: Uno de los desafíos de Garibay, ha sido desmantelar la idea errónea de que los padres de habla hispana no están interesados en la educación de sus hijos porque no hablan inglés. En realidad Garibay descubrió que es más bien lo contrario. "Aprendí a crear relaciones con los padres al hacer visitas domiciliarias; al invitarlos a mi salón de clases para que leyeran a los niños en español; y al pedirles que se ofrecieran como voluntarios en la escuela o que se fueran de excursión con nosotros y les pedía también que compartieran su hermosa cultura", dijo Garibay.
La participación de los padres cuando los niños son pequeños es crucial: "Cuando los chicos están en Pre-Kinder es el mejor período para involucrar a los padres en la educación de sus hijos", dijo. El aprendizaje en el nivel de Pre-Kinder debe ser atractivo y divertido. Debemos proporcionar una base sólida y promover el amor por el aprendizaje para que nuestros estudiantes sean aprendices de por vida".
Viendo hacia el futuro: Le invitamos a participar en el Show de Talentos de la Herencia Hispana y en la Ceremonia de Premiación que tendrá lugar el sábado 14 de octubre. Celebraremos el Mes de la Herencia Hispana con una maravillosa exhibición de talento de nuestros estudiantes y familias de ϱ ISD y una presentación de premios para los ganadores del concurso de talentos de 2023.